Síguenos en nuestro canal de WhatsApp1ª Etapa (Supervivencia)
Función de defensa, retienen las bacterias y virus nocivos.
Es la primera puerta de control del organismo (como los escaners de los aeropuertos).
Son los escaners que detectan si el pedazo es bueno o no.
Conflicto: No poder tragar la presa (objetivo).
En el último momento nos es arrebatado algo que parecía nuestro: casa, coche, etc. Miedo a no conseguir la totalidad de algo.
Función de defensa, retienen las bacterias y virus nocivos.
Es la primera puerta de control del organismo (como los escaners de los aeropuertos).
Son los escaners que detectan si el pedazo es bueno o no.
Conflicto: No poder tragar la presa (objetivo).
En el último momento nos es arrebatado algo que parecía nuestro: casa, coche, etc. Miedo a no conseguir la totalidad de algo.
Amígdala derecha: Palabras que queremos decir y no podemos. (Palabras que nos tragamos). Querer atrapar algo.
Amígdala izquierda: Palabras que hemos dicho y no queríamos decir (Palabras que deberíamos haber tragado). Querer escupir algo.
Resentir: "Ya lo tenia y a última hora me lo han quitado" "No consigo tragar un trozo" o "me he tragado un trozo que no me conviene"
Amigdalitis: Miedo, rabia, emociones y creatividad reprimidas, la persona no puede ser ella misma.
Aquí tenemos el bocado afectivo.
Para los niños: Atrapar el cariño (abrazo) de los papas. Tener buenas notas o buena imagen, hace que los padres estén contentos y voy a conseguir cariño y abrazos.Para los adolescentes:"Estoy enamorado de María pero no la puedo atrapar".
Ejemplo:Una joven fue a comprar un teléfono con el dinero que le dieron sus padres, al llegar resulta que el teléfono costaba más de lo que le habían dado. Al día siguiente tenia amigdalitis.
Amígdala izquierda: Palabras que hemos dicho y no queríamos decir (Palabras que deberíamos haber tragado). Querer escupir algo.
Resentir: "Ya lo tenia y a última hora me lo han quitado" "No consigo tragar un trozo" o "me he tragado un trozo que no me conviene"
Amigdalitis: Miedo, rabia, emociones y creatividad reprimidas, la persona no puede ser ella misma.
Aquí tenemos el bocado afectivo.
Para los niños: Atrapar el cariño (abrazo) de los papas. Tener buenas notas o buena imagen, hace que los padres estén contentos y voy a conseguir cariño y abrazos.Para los adolescentes:"Estoy enamorado de María pero no la puedo atrapar".
Ejemplo:Una joven fue a comprar un teléfono con el dinero que le dieron sus padres, al llegar resulta que el teléfono costaba más de lo que le habían dado. Al día siguiente tenia amigdalitis.
Causa probable: Miedo; emociones reprimidas. Creatividad sofocada.
Nuevo modelo mental: Mi bien fluye libremente. A través de mí se expresan las ideas divinas. Estoy en paz.
Nuevo modelo mental: Mi bien fluye libremente. A través de mí se expresan las ideas divinas. Estoy en paz.
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Fuente: Comunidad Internacional Dragón Rojo